Το βιβλίο, το τρίτο μιας σειράς με γενικό τίτλο Τα ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα, απευθύνεται σε σπουδαστές με προχωρημένη ελληνομάθεια. Στόχος του είναι η ανάπτυξη της ικανότητας για κατανόηση και χρήση του σύνθετου και ποικίλου προφορικού και γραπτού νεοελληνικού λόγου, όπως αυτός εμφανίζεται στην καθημερινή ζωή, στα μαζικά μέσα ενημέρωσης αλλά και στην επιστημονική και λογοτεχνική παραγωγή. Παράλληλα, επιχειρείται μια προσέγγιση της έννοιας της νεοελληνικής κοινωνίας, με πολιτισμικές παραμέτρους, αφού η γλώσσα δεν έχει μόνο χρηστική και ωφελιμιστική παράμετρο αλλά και πολιτισμική.
Καθεμιά από τις 12 ενότητες στις οποίες διαιρείται το βιβλίο αποτελείται από τα εξής μέρη: (1) Προκαταρκτική συζήτηση, (2) Εκφράσεις-παροιμίες-αινίγματα, (3) Κείμενα, (4) Λεξιλογικές και πολιτισμικές ασκήσεις, (5) Γραμματικά στοιχεία, (6) Κείμενα για μελέτη, (7) Λεξιλόγιο σχετικό με την ενότητα, (8) Λύσεις των ασκήσεων.
Οι συγγραφείς δίδαξαν τα ελληνικά ως δεύτερη/ξένη γλώσσα στο Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Α.Π.Θ. και έχουν ασχοληθεί ιδιαίτερα με την παραγωγή διδακτικού υλικού για όλα τα επίπεδα ελληνομάθειας.