ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ: ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ
ΜΕΡΟΣ I
ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΟΙ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ – ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ
Α. Ορισμός του αναλφαβητισμού
Β. Συνέπειες του ορισμού
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ
Α. Ή αμφίβολη και διφορούμενη φύση των αριθμών
Β. Ή έκταση του αναλφαβητισμού στις χώρες της ΕΟΚ
ΜΕΡΟΣ II
ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒHΤΙΣΜΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ
Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: τα χαρακτηριστικά των σημερινών και αυριανών αναλφαβήτων
Β. Ο ρόλος και η ευθύνη του σχολείου
Γ. Ο ρόλος της εξωσχολικής εκπαίδευσης
Ο ρόλος του στρατού
Ο ρόλος του αλφαβητισμού των ενηλίκων
Ο ρόλος του χώρου εργασίας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ
Α. Οι επιπτώσεις στο άτομο
Β. Οι επιπτώσεις στην κοινωνία
ΜΕΡΟΣ III
ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΡΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗ ΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΥΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ
ΜΕΡΟΣ IV
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ Ο ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ
Α. Το μέλλον του αναλφαβητισμού
Β. Ο αναλφαβητισμός του μέλλοντος
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ