Απευθύνεται στον δάσκαλο που θα κληθεί να διδάξει το βιβλίο Τα ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα, Β΄ κύκλος. Αποτελεί μια πρόταση για τη διδασκαλία κάθε ενότητας που δεν φιλοδοξεί, βέβαια, να είναι η μοναδική “ερμηνευτική” προσέγγιση. Ο δάσκαλος θα χρειαστεί να κάνει τις αναγκαίες προσαρμογές, ακόμη και αλλαγές, στην ύλη του βιβλίου, ανάλογα με τους μαθητές στους οποίους απευθύνεται, δηλαδή σε σχέση με το γλωσσικό τους επίπεδο, τη χώρα προέλευσης κτλ. Ιδιαίτερη σημασία έχει, επίσης, αν η διδασκαλία πραγματοποιείται στην Ελλάδα ή σε χώρα του εξωτερικού. Το βιβλίο γράφτηκε με τη σκέψη στραμμένη σε όλους όσοι διδάσκουν τη γλώσσα μας, κυρίως όμως στους δασκάλους του απόδημου ελληνισμού.